Este blog es una herramienta para profesores y alumnos de Primaria con el fin de poder disfrutar de este bello arte y al mismo tiempo jugar aprendiendo música.
Hola familias, ya queda menos para que descanséis un poquito.
Esta semana la vamos a dedicar para que os pongáis al día, todavía falta mucha gente por mandar cosas y creo que os vendrá bien. Abajo os dejo una imagen de lo que hemos trabajado por curso, echadla un vistazo y os organizáis.
Tan sólo los alumnos de primero y segundo curso van a hacer una pequeña prueba. Para ello necesito que estéis alguien de la familia con ellos y les ayudéis explicando un poquito si necesitan ayuda, pero intentad que lo hagan ellos. Vamos a hacer un itinerario de Symbaloo sobre las presentaciones que os he puesto en anteriores semanas (dedéis verlas primero si no las habéis visto,. Están dentro de la pestaña de la escucha).
Tenéis que meteros en el Google en Symbaloo Edu /Lesson Plans/comenzar con los lessons plans / y en la parte de la izquierda os metéis como estudiantes con el código 51627 y el nombre del alumno seguido de la palabra Almorox o Nombela (según su colegio). Lo que más valoro no es el resultado, sino el camino, el tiempo empleado en realizarlo pues se trata de repasar un poquito.
Esto es para todos los cursos. Si recordáis la semana pasada os pedía que habilitarais el aula virtual del papas con las descargas de las claves de los chicos, esta semana dentro del aula virtual os he dejado un cuestionario para las familias y alumnos (que quizás debáis realizar juntos). Realizar ese cuestionario será nuestro último reto.
Si alguno no ha podido descargar las claves, tenemos tutoriales que han realizado mamás de los alumnos para poder ayudaros. Si lo queréis, escribidme por privado. (Alberto. 650915806)
Hola familias, como siempre recordaros varias cosas. 1º. Podéis seguir mandando materiales o trabajos aunque se hayan pasado los plazos de entrega.
2º. Esta semana seguimos con los trabajos de la semana pasada donde debéis realizar los tres retos marcados. Os recuerdo que para ello debéis dirigíos a las pestañas de Plástica , Movimiento y Danza y la Escucha (esta semana tenemos nuevas presentaciones para los más peques y nuevos códigos de repaso del primer trimestre para los mayores)
Recordad que en los itinerarios de Symbaloo valoro el tiempo empleado, no sólo si contestáis bien o mal. Es importante que lo hagáis despacio sin saltarse nada. Y al introducir los códigos poner siempre vuestro nombre seguido de la palabra Almorox /Nombela. Ejemplo: Laura Sánchez Almorox.
3º. Os he habilitado el aula virtual del papas. Allí os he creado una clase virtual de artística y dentro de su clase un archivo que recoge todo lo que hemos trabajado en este trimestre. Este reto es para las familias ya que deben descargar los códigos de sus hijos para que puedan acceder. (La junta les mandó hace días un correo vía Papas con las instrucciones, creo que hacia el 22-23 de abril y abrió la posibilidad de descargarlas para vuestros hijos ). Es importante acceder a ella ya que será nuestro aula virtual que, si Dios quiere, apoyará a las clases presenciales del nuevo curso.
Bueno, ahora relajaos un poquito. Os paso el trabajo que habéis realizado de la imagen digital. Ha sido un reto juntarlo todo , pero también os digo que ha sido maravilloso hacerlo, y dar sentido a todas y cada una de las fotos o vídeos que habéis presentado. Creo que es un trabajo que brota de nuestro corazón y se abre en una flor de sentimientos.
Con mucha cariño a todas las familias. GRACIAS.
(Por favor, si falta alguna foto o vídeo decídmelo)
Hola familias, recordaros como siempre varias cosas. 1º Actualizamos todos los fines de semana. 2º. Si tenéis trabajos atrasados podéis mandarlos aunque hayamos publicado vídeos o hayan pasado los plazos. (650915806. Alberto) 3º. La semana que viene os haré un resumen de todo lo que hemos trabajado para que no os perdáis.
Ahora sí, para estos días os propongo tres retos:
El primero. Debes dirigirte a la pestaña de MOVIMIENTO Y DANZA y realizar un vídeo sobre una canción de percusión corporal.
El segundo . Debes dirigirte a la pestaña de LA ESCUCHA y seguir las instrucciones para repaso de contenidos trabajados.
El tercero. Debes dirigirte a la pestaña de PLÁSTICA y realizar el último proyecto de entrega.
Tenéis muchos días, id poco a poco. Cuidaos mucho.
Hola familias, actualizamos un poquito para esta semana. Como sabéis mantenemos los trabajos de instrumentación y el proyecto de plástica hasta el día 15. Incluso podéis alargaros un poquito en la instrumentación si no os da tiempo. (650915806 Alberto)
Respecto al proyecto de plástica, para los que tenéis dudas, os comento que es totalmente libre, con la elección de un sólo soporte, foto o vídeo, y la posibilidad de editarlo como queráis (letra, filtros, efectos, etc) . Cuanto más expresivo o emotivo mejor. (Tenéis las instrucciones en la pestaña de plástica)
Os dejo este enlace por si os animáis a realizar algo para "EL DÍA DE LA FAMILIA" (viernes día 15 de mayo). Es un trabajo sencillo y totalmente voluntario, pero os animo a realizarlo y quizás regalárselo a nuestros mayores. Creo que puede ser muy especial para ellos.
Puedes cambiar el mensaje de la tarjeta y adaptarlo como quieras. Espero que os guste. (Por supuesto, si realizáis otra cosa me parecerá genial, hay muchos vídeos en youtube que os darán ideas).
Y ahora os presento vuestros "TRABAJOS DE MODELADO". Cada uno a su manera, con diferentes materiales, niveles, ideas, técnicas ..., "en la variedad está el gusto"y eso es precisamente lo que le hace ser maravilloso. Muchas gracias a todos. Si falta alguno por favor decídmelo, eran muchos y seguro que alguno se me escapó. Espero que os guste.
Qué tal familias?. Muchas gracias por todos los trabajos que me habéis mandado de modelado, de lenguaje musical y de la canciones solidarias que habéis encontrado. Como siempre recordaros dos cosas:
1º Ya no os convocaré por "el papas" ni por e-mail ya que siempre actualizamos tarea los fines de semana. Es conveniente visitar los lunes nuestro blog y así o organizáis para el resto de la semana.
2º Aunque se hayan acabado los plazos de una semana u otra, podéis seguir mandando los trabajos si los tenéis hechos (lenguaje musical, plástica, canciones, instrumentaciones ...) aunque veáis que ya hemos publicado vídeo u otras cosas. Pensad que todo ello lo recopilaré para darlo en Septiembre.
Y ahora sí. Para estos días os propongo dos retos:
1º Debéis dirigíos a la pestaña de "INSTRMENTACIONES" donde aparecen unas partituras y tutoriales que os he grabado adaptadas a vuestro nivel. Debéis escoger sólo una partitura (de las dos que hay) y grabaros tocándola con la flauta. Si os parece difícil y queréis tocar una de un curso más bajo también podéis. Para primero y segundo curso os dejo también instrucciones en la misma pestaña.
EL PLAZO ES TODO ESTE MES DE MAYO. Pero recuerdo que debéis ir poco a poco, como el lenguaje musical. ÉSTO ES UNA CARRERA DE FONDO, NO LO OLVIDÉIS.
2º Debéis dirigíos a la pestaña de "PLÁSTICA" donde recibiréis instrucciones para un nuevo reto.
Si recordáis la semana pasada os pedí que escucharais y dijerais canciones solidarias que están ayudando en estos días a determinadas organizaciones benéficas. Pues bien, hemos recogido todas ellas y algunas más. Os voy a subir un WEBMIX de SYMBALOO donde podéis pinchar y os lleva directamente a la canción que me indicasteis.
Este es el resultado de vuestro trabajo.
(Si te posicionas encima se ve el nombre aunque no ponga nada)
